sábado, 14 de enero de 2017

Actividades para el libro de Formacion Civica y Etica de 2° grado de primaria

Aqui encontraras propósitos, actividades y diferentes herramientas para ti profesor de primaria que puedes utilizar en el momento que desees porque está a tu alcance, puedes usarlo como material didáctico para poder elaborar el tema correspondiente que ayudará al aprendizaje de la asignatura de Formacion Civica y Etica de segundo grado, bloque II, que lleva por título: 


Resultado de imagen para portada formacion civica y etica bloque II mis responsabilidades y mis limites segundo gradoResultado de imagen para portada formacion civica y etica bloque II mis responsabilidades y mis limites segundo grado


continuación presentare el índice del libro, y enseguida las competencias


Bloque II
Mis responsabilidades y milímites

-Mi sentir y el sentir de los demás son importantes    Pág. 36                                                        
-Mi agenda personal    Pág. 40                                                                                                                  
-Para ser justos Pág.    46                                                                                                                          
-Siempre tomamos decisiones    Pág. 50                                                                                                   
-una distribución justa Pág.    54                                                                                                                 

Competencias cívicas y éticas
Conocimiento y cuidado de sí mismo. consiste en la identificación de características físicas, emocionales y cognitivas que hacen a cada persona singular e irrepetible.
Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad. En el ejercicio de la libertad se expresa la capacidad.
Respeto y valoración de la diversidad. Se refiere a las facultades para reconocer la igualdad de las personas, así como a respetar y valorar sus diferencias en su forma de ser, actuar, pensar, sentir, creer, vivir y convivir.
Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad. Consiste en la posibilidad de que los alumnos se identifiquen y enorgullezcan de los vínculos de pertenencia a los diferentes grupos de los que forman parte.
Manejo y resolución de conflictos. Se refiere a la facultad para resolver conflictos cotidianos sin usar la violencia, privilegiando el diálogo, la cooperación, la negociación y la mediación en un marco de respeto a la legalidad.
Participación social y política. Se refiere a las acciones encaminadas a la búsqueda del bien común por medio de los mecanismos establecidos en las leyes para influir en las decisiones que afectan a todos los miembros de la sociedad.
Apego a la legalidad y sentido de justicia. El apego a la legalidad es un principio rector que implica la observancia irrestricta de la ley. La legalidad refiere al reconocimiento, respeto y cumplimiento de normas y leyes de carácter obligatorio para todos los miembros de una colectividad.
Comprensión y aprecio por la democracia. La democracia alude, en el presente programa, tanto a una forma de gobierno como a una manera de actuar y relacionarse en la vida diaria, donde se garantiza el respeto y el trato digno a todas las personas.


Para comenzar presentaré las lecciones con algún material didáctico de apoyo para realizar actividades de acuerdo a cada tema.




Bloque II, Lección 1: Mi sentir y el sentir de los demás son importantes.

En esta primera lección usted como docente puede reproducirles el siguiente video que va acorde con el tema, para que sea a manera de introducción, y los alumnos muestren interés.



Como segunda actividad puede pedirles que realicen la siguiente sopa de letras.

ANCONFIANZAZPAM
YFASNAGIQDCCXDM
MSFEPKAORBMOSAV
TJVGDPKIPZJVBYP
BLPUIAUGMXEJJBW
VTBRLEDCHRXLCAN
VLCIVEUIGESTJZF
FZODAGMUCAAXQEJ
ZMFATEEONIORXTR
ZVCDNNBOCILYNSL
TIPOZNSSVITERIJ
TYJAJRROTROBFRZ
KOQREHHQCKSNLTJ
GWDPOLQGGKYQEDW
AVLTNNTXDKELBSH


A Continuación dejo el link, por si desea que la realicen en internet.



Y por último puede solicitarles que realicen la siguiente actividad, se trata de relacionar con una línea cada palabra con la imagen correspondiente. 



Resultado de imagen para tristeza animado                                                                                     



       Felicidad




                                   

Resultado de imagen para verguenza animado


  
                                                                                                               
Vergüenza 




Resultado de imagen para asombrada animada

       

      Enojo








Resultado de imagen para felicidad animada


Tristeza


                



Resultado de imagen para enojo animada




     Asombro